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Estudantes do Ensino Fundamental I se destacam no Simulado pH

No mês de junho os alunos do Ensino Fundamental I também participaram do Simulado pH, promovido Sistema de Ensino pH, uma das estratégias que ajudam os professores a identificarem lacunas no aprendizado dos estudantes e a mapearem suas competências.

Entre os participantes, alguns estudantes se destacaram no desempenho apresentado é o caso de Helena e Lucas (2º ano), Nathalia e Analis (3º ano), Luiza (4º ano) e Juliana e Eduardo (5º ano).

De acordo com a equipe pedagógica do Noroeste, a aplicação de simulados nesta faixa etária é importante, pois ensina aos alunos a gerenciar o tempo, prepara-os fisicamente para provas longas e aprimora os processos de aprendizagem.