Correspondência de Guerra
por Instituto Noreste de Birigui
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publicado
28/06/2011 21h00,
última modificação
12/02/2016 10h50
Forma de trabalho: 1ª etapa – As alunas da classe escreveram uma carta endereçada para um soldado que estivesse no front da guerra.. Elas podiam escolher a sua personagem (esposa, mãe, irmã, filha, sogra, namorada) e deveria falar sobre as dificuldades que estava vivendo. As cartas foram escritas e entregues aleatoriamente para os alunos da classe que escreveram uma resposta contando sobre as suas dificuldades no conflito.
Objetivos: Estimular a imaginação dos alunos e fazer eles perceberem, através deste exercício, as dificuldades de um país que vive em guerra, e entender melhor os dramas familiares, com a alegria da chegada das correspondências e a tristeza pela morte de entes queridos.
registrado em:
6º ao 9º Ano